Artigo de Fidel Castro sobre "A ALBA e Copenhague"


Nos atos festivos da 7ª Reunião de Cúpula da ALBA, na histórica região boliviana de Cochabamba, se pode observar quantas simpatias despertam os cantos, danças, vestes, rostos expressivos dos seres humanos de todas as etnias, cores e matizes: indígenas, negros, brancos e mestiços, nas crianças, nos jovens e nos adultos de todas as idades. Ali se expressavam milênios de história humana e a rica cultura, que explicam a decisão com que os líderes convocaram essa Cúpula.

A 7ª Reunião da ALBA teve grande sucesso. A ALBA — criada pela República Bolivariana da Venezuela e Cuba, como um exemplo, sem precedentes, de solidariedade revolucionária — tem demonstrado quanta coisa se pode fazer em apenas cinco anos de cooperação pacífica. O povo da Venezuela, como o de Cuba, resistiu às brutais investidas do imperialismo.

Os sandinistas se recuperaram e a luta pela soberania, independência e socialismo ganhou força na Bolívia e no Equador. Honduras, que aderiu à ALBA, foi vítima de um brutal golpe de Estado, inspirado pelo embaixador ianque e impulsionado na base militar dos Estados Unidos em Palmerola.

Hoje, quatro países latino-americanos eliminaram o analfabetismo: Cuba, Venezuela, Bolívia e Nicarágua; o quinto, Equador, avança para esse objetivo. Os planos de saúde integral nos cinco países caminham a um ritmo que nunca houve no Terceiro Mundo. Os cinco Estados já possuem um reconhecido prestígio no mundo pela sua posição corajosa diante do poder do império. À ALBA, aderiram três países caribenhos de origem negra e língua inglesa, que lutam resolutamente pelo seu desenvolvimento.

O sistema que, numa breve etapa histórica, levou à existência de mais de 1 bilhão de famintos e de muitas outras centenas de milhões, cujas vidas apenas ultrapassam a metade da média de que desfrutam os dos países ricos, era até este momento o principal problema da humanidade. Na Cúpula da ALBA se colocou com muita ênfase um novo problema: a mudança climática. Em nenhum outro momento da história humana houve um perigo de tal magnitude.

Enquanto Hugo Chávez, Evo Morales e Daniel Ortega se despediam da população de Cochabamba, o primeiro-ministro britânico Gordon Brown presidia em Londres uma reunião do Fórum das Grandes Economias do mundo, principais responsáveis pelas emissões de dióxido de carbono. Ele advertiu que, se não se chegar a um acordo em Copenhague, as consequências serão “desastrosas”.

Enchentes, secas e ondas de calor letais são algumas das conseqüências “catastróficas”, afirmou por sua vez o grupo ecológico Fundo Mundial para a Natureza: “Não haverá um plano B se Copenhague fracassar”.

A 13 de dezembro, reunião da ALBA em Havana; 16 de dezembro, em Copenhague, estará o pequeno grupo de países da ALBA. Já não é questão de “Pátria ou Morte”; é questão de “Vida ou Morte”.

Por Fidel Castro

Do site da Caros Amigos

Aguardem...


Estamos preparando um verdadeiro show de imagens e videos do 8º Encontro Municipal de Juventude e do 1º Encontro das Juventudes do Agreste. Por questão de tempo, ainda não foi possível concluir textos e organizar os demais objetos.

Até...


Euzébio Pereira

Aprovação de Emenda Constitucional, garantirá mais 9 BILHÕES para a Educação!


____O Congresso Nacional promulgou, em sessão solene, nesta quarta-feira, 11, em Brasília, a Emenda Constitucional nº 59, que determina o fim gradual da incidência da desvinculação das receitas da União (DRU) sobre os recursos federais para a educação até a extinção do mecanismo, em 2011. Desde 1994, a desvinculação retira 20% do total dos recursos que deveriam ser destinados obrigatoriamente à educação.
____Com a emenda, esse percentual cai para 12,5% no exercício de 2009 e diminuirá para 5% em 2010. Não haverá mais a incidência a partir de 2011. Assim, serão cerca de R$ 9 bilhões a mais no orçamento da educação.
____Além da revinculação dos recursos para a área, a emenda determina a ampliação da obrigatoriedade do ensino a todas as etapas da educação básica. Hoje, as matrículas são obrigatórias dos seis aos 14 anos de idade. A emenda constitucional prevê a universalização do atendimento também na educação infantil e no ensino médio, ao ampliar a obrigatoriedade aos alunos entre quatro e 17 anos. A universalização deve ser implementada por estados e municípios, com o apoio do Ministério da Educação, até 2016.
____De acordo com o texto, os alunos entre quatro e 17 anos terão o apoio de programas suplementares do MEC atualmente destinados apenas aos matriculados no ensino fundamental e médio. Portanto, recursos do transporte e da alimentação escolares, dos programas do livro didático e de assistência à saúde serão estendidos a todos os estudantes da educação básica pública.
____Outra mudança fixada no texto diz respeito ao Plano Nacional de Educação (PNE). “A emenda obriga que o legislador faça constar metas no PNE de acordo com proporção pré-fixada do PIB”, explica o ministro Fernando Haddad, que participou da cerimônia de promulgação.
____Na visão de Haddad, as medidas aprovadas hoje pelo Congresso são uma decisão histórica. “Essas mudanças constitucionais aprimoram a legislação de maneira suprapartidária e republicana”, comemorou.

Do site do MEC

PROGRAMAÇÃO DO 8º ENCOTRO MUNICIPAL DE JUVENTUDE E DO 1º ENCONTRO DAS JUVENTUDES DO AGRESTE


____Neste próximo sábado e domingo, dias 14 e 15 de novembro, acontece o 8º ENCONTRO MUNICIPAL DE JUVENTUDE e o 1º ENCONTRO DAS JUVENTUDES DO AGRESTE. Evento realizado pela UESCC, União dos Estudantes, tem como propósito agrupar as diversas juventudes para discutir tema importantes, tais como, a própria juventude e os movimentos sociais.
____Os eventos serão unificados, dinâmicos e propositivo, onde entre bate papos, discussões, teremos teatro, música, exposições de poemas e fotografias, dentre outras atividades.
____O palco destas movimentações é a Escola Padre Zuzinha. Confira a PROGRAMAÇÃO completa e PARTICIPE!!

LOCAL: ESCOLA PADRE ZUZINHA

Dia 14/11/2009 - Sábado
16h Recepção das Delegações do Agreste

18h Jantar

19h30min Arrastão da Juventude com Grupo Percussivo SOM DO CAPIBARIBE

21h Filme "CHE"

Dia 14/11/2009 - Domingo
08h30min Abertura das exposições de Artes, poesias e fotografias

09h Composição da Mesa e explanações sobre o 8º Encontro Municipal de Juventude e do 1º Encontro das Juventudes do Agreste

9h30min Bate papo com Elba Ravane, Simão Neto e Lenildo Araújo com o tema: Movimentos Sociais e Juventudes: Desafios e Perspectivas

12h ALMOÇO (GRÁTIS) ao som de MPB e Grupos Culturais

13h30min Formação das Salas Temáticas
1 - Movimentos Sociais x Estado
2 - Transformação Social: uma construção coletiva
3 - Juventude Protagonista

15h Socialização das Discussões

16h Composição do Conselho Fiscal e Eleitoral da UESCC

16h30min Entraga do Prêmio LINCE DE DEFESA DOS ESTUDANTES

17h Encerramento do 8º Encontro Municipal de Juventude e do 1º Encontro das Juventudes do Agreste com as atrações musicais "COBERTA DE MULAMBO" E "ZABUMBAUÊ"

PARTICIPE E SEJA MAIS UM LINCE!!
UESCC, 20 ANOS DEFENDENDO SEUS DIREITOS.

Fundarpe abre convocatória para Carnaval 2010


____Estão abertas, de quarta-feira (4 de novembro) ao dia 3 de dezembro, as inscrições para o Carnaval 2010, promovido pelo Governo do Estado em polos localizados em 15 municípios da Região Metropolitana, da Zona da Mata, do Agreste e do Sertão. Grupos culturais, artistas e bandas interessados em participar da programação oficial – que compreende da semana pré-carnavalesca ao Carnaval, ou seja, de 5 a 17 de fevereiro do próximo ano – podem se inscrever na sede da Fundarpe, no horário das 8h às 17h. Também serão aceitas propostas enviadas pelos Correios como encomenda normal ou Sedex, com data de postagem até 3 de dezembro.

____O objetivo da iniciativa é garantir a circulação de agremiações carnavalescas nas quatro macrorregiões do Estado. As apresentações acontecerão nas seguintes cidades: Recife, Olinda e Itamaracá, na Região Metropolitana; Ipojuca, Goiana, Nazaré da Mata, Paudalho e Vitória de Santo Antão, na Zona da Mata; Bezerros, Pesqueira e Águas Belas, no Agreste; e Triunfo, Belém do São Francisco, Salgueiro e Petrolina, no Sertão.
____Serão aceitas propostas para as seguintes manifestações e gêneros culturais: Cultura Popular (modalidades palco e cortejo) e Música (modalidades palco e cortejo). Cultura Popular – modalidade cortejo compreende inscrições de maracatu de baque solto e virado; caboclinhos; índios; escola de samba; samba de véio, grupos de pagode e congêneres; urso, boi e congêneres; afoxé; clube de frevo e alegorias; bloco lírico; clube de bonecos ou grupos; clube de máscaras ou grupos de máscaras e troças). Já Cultura Popular – modalidade palco compreende afoxé, escolas de samba, grupos de pagode e blocos líricos.
____Em Música – modalidade palco podem se inscrever orquestras de frevo, bandas musicais e artistas (cantores, bandas, grupos) ligados à tradição carnavalesca ou que tenham a tradição carnavalesca como fonte de pesquisa no trabalho a ser apresentado. Ainda na área de Música, na modalidade cortejo, podem participar orquestras de frevo e bandas musicais.
____A avaliação e a seleção das propostas deverão ser realizadas no período de 7 de dezembro de 2009 a 6 de janeiro de 2010. Para isso, serão compostas duas comissões – uma na área de Música e a outra, em Cultura Popular – com representantes do Poder Público, da sociedade civil (indicados pelas comissões setoriais e regionais das quatro macrorregiões) e da Fundarpe. Para a seleção, serão considerados aspectos como méritos artísticos, relevância para a cultura pernambucana e política pública de cultura, viabilidade de execução e adequação orçamentária. O resultado final será divulgado no dia 11 de janeiro de 2010, tendo os grupos selecionados o prazo até o dia 26 de janeiro para apresentação da documentação exigida e adequação da proposta.

Do site da Fundarpe

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